Poema na sala de aula

Poema Barco de Papel de Carlos Urbim do livro Saco de brinquedos

             Trabalhar com poemas em sala de aula é prazeroso e desacomoda o nosso pensar e nosso agir, pois é uma outra leitura, com rimas, métrica, versos, uma nova forma de olhar a escrita e o que ela representa, bem como trabalhar em sala de aula e envolver os alunos.

            Ao levar para a sala a poesia, foi bem interessante as crianças interagiram e se motivaram com o inesperado, mexeu com o imaginário das delas.

            Conseguimos tornar significativo o poema, através de sua materialização em imagens, que simbolizavam passagens do poema, assim podiam lê-lo, declama-lo e criar um novo poema. Brincaram e se divertiram.

            A poesia favorece a subjetividade, desperta a sensibilidade, estimula a oralidade a reflexão, o prazer da leitura e da escrita poética, amplia o repertório vocabular e nos mostra outros pontos de vista, outras realidades outros mundos. Enfim contribui para a formação leitora e escrita da criança.