Hora de repensar e repensar nossas propostas pedagógicas e metodológicas.
Se fizermos um
retrospecto do ano e pensarmos como nossas crianças são guerreiras.
Pensemos, para uma criança que nunca
frequentou a escola, ou até mesmo quando saem da educação infantil e ingressam
nos anos iniciais.
Necessitam, criar novas relações se adaptar e readaptar a novas e antigas regras, que possui um adulto como referência, mas este não tem laços de familiaridade, tem crianças diferentes de seu meio, o ambiente estrutural,
físico, humano, emotivo é diferente, é estranho e pode causar medo e retrair o
aluno.
Portanto devemos pensar da onde vem cada criança, seu meio social, suas
vivências e experiências e refletir como foram nossas intervenções e atitudes
perante elas, o que devemos melhorar e o que devemos manter que foi bom, deu certo e foi criativo.
Aquele momento de parar e refletir com mais calma... Construir a experiência.
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