Aprendendo sobre música – Parte I
As aulas sobre musicalidade estão sendo bem
interessantes e gostaria de compartilhar algumas aprendizagens.
Primeiro para que haja música deve existe intervalos
de som e de silêncio, sendo que som é a vibração do ar e nem todo som é música,
isto porque deve haver uma intencionalidade em sua criação.
Adorei a forma que crianças francesas registraram em
partituras os sons que vivem ao seu redor, formando música, vamos conhecer?
Elas registram com desenhos, os sons altos e baixos,
os agudos, intensidade e ritmo.
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